A EDUCAÇÃO 5.0 E OS DESAFIOS DA GERAÇÃO ALPHA PERANTE A MODERNIDADE LÍQUIDA
DOI:
https://doi.org/10.56238/edimpacto2024.002-115Palavras-chave:
Geração Alpha, Modernidade Líquida, Educação 5.0, TecnologiaResumo
A Educação 5.0 envolve consideráveis desafios dentro da Modernidade Líquida, ao qual a única certeza é a instabilidade. Ainda, somando-se à realidade que é educar com eficiência a “Geração Alpha” que é a principal destinatária do trabalho educacional, os desafios são potencializados. Desta forma, o presente estudo visa pontuar reflexões acerca dessa educação do Século XXI, em razão das características da modernidade atual e da nova geração de estudantes, conhecida como “nativos digitais”, a qual possui uma postura diferenciada das gerações anteriores. Pontuar quem são esses discentes, quais suas características e o impacto gerado no processo de ensino aprendizagem torna-se fundamental para a reflexão do significado da Educação 5.0. A “Geração Alpha” precisa ser estudada e compreendida pelas instituições e pelos docentes, para que estes, aliados aos recursos tecnológicos, ofereçam o melhor atendimento que resulte na boa entrega dos resultados por parte dos alunos dentro do contexto acadêmico e posteriormente no mercado de trabalho, gerando um ambiente colaborativo e de muito aprendizado. Para o desenvolvimento do trabalho foi realizado uma pesquisa bibliográfica de caráter qualitativo em alguns materiais acadêmicos, onde ao final, se concluiu que a modernidade tem características dos Mundos “BANI” e “VUCA”, que serão abrangidos, mas principalmente é regida pelo Mundo Líquido, protagonizada pela geração de discentes Alpha, os quais necessitam de uma atenção especial de docentes e instituições de ensino.