ENSEÑANZA DE LA BIOLOGÍA MEDIANTE METODOLOGÍAS ACTIVAS: CREACIÓN DE UN MANUAL PARA INVESTIGAR LA INTERACCIÓN ENTRE PLANTAS POLINIZADORAS A TRAVÉS DE LA PRODUCCIÓN DE EXSICATAE
Palabras clave:
Enseñanza de la Botánica, Herbario Didáctico, PolinizaciónResumen
Este manual es el resultado del proyecto de investigación «Enseñanza de la Biología mediante Metodologías Activas: elaboración de un manual para investigar la interacción entre plantas y polinizadores a través de la producción de especímenes de herbario», realizado por el Máster Profesional en Didáctica de la Biología (ProfBio) del campus Vitória de Santo Antão de la Universidad Federal de Pernambuco. Para construir este proceso de aprendizaje, proponemos una innovación en la formación docente mediante la implementación de metodologías activas centradas en el empoderamiento juvenil y el rol estimulante y mediador del profesorado. Nos proponemos investigar uno de los temas más intrigantes y que generan mayor debate dentro del currículo de Biología: la evolución. Para ello, estudiamos la interacción entre plantas y polinizadores, utilizando especímenes de herbario producidos en la escuela EREM Pastor José Florêncio Rodrigues en Cabo de Santo Agostinho, Pernambuco.
