LA LLAMA QUE ARDE CONTRA EL VIENTO: LA EDUCACIÓN AMBIENTAL EN EL NORTE DE BRASIL FRENTE A LA TRAGEDIA CAPITALISTA

Resumen

Este trabajo investiga la relación entre la enseñanza de la Educación Ambiental bajo los parámetros de la complejidad ambiental en la región norte de Brasil y el alcance ampliado de los impactos ecosistémicos de la lógica capitalista de libre mercado en la sociedad. Desde esta perspectiva, se pretende criticar sistémicamente el carácter antropocéntrico del capitalismo en relación con el medio ambiente y proponer su superación a través de la formación de sujetos ecológicos desde una perspectiva trágica. Para cumplir este objetivo, se adoptará un estudio bibliográfico cualitativo e interdisciplinario, tomando como referencia la racionalidad ambiental del economista mexicano Enrique Leff, y la experiencia de Pará-Amapá relatada en el libro Educação na diversidade: o que fazem as escolas que dizem que fazem Educação Ambiental y el enfoque crítico del antropólogo de la Economía Karl Polanyi sobre la economía, las sociedades y el mercado; el apoyo de este análisis también estará constituido por la lectura semiótica de las pinturas "David con la cabeza de Goliat" (1606), del italiano Caravaggio, y "Vela" (1983), del alemán Gerhard Richter. Al final, los resultados obtenidos deben superponerse retroactivamente para sintetizar el panorama de la relación estudiada, de modo que sea posible evaluar el potencial de este análisis para fomentar una perspectiva disruptiva, orientada hacia un enfoque pedagógico medioambiental basado en la Antropología Económica y la conciencia socioecológica.