DINÁMICAS SOCIOESPACIALES URBANAS, GLOBALIZACIÓN Y SOSTENIBILIDAD: UNA REVISIÓN PARA CLASES DE GEOGRAFÍA

Autores/as

  • Ana Carolina Tiritan Autor/a

Palabras clave:

Enseñanza de la Geografía, Dinámica Socioespacial Urbana, Globalización, Sostenibilidad

Resumen

La enseñanza de la geografía abarca temas importantes de la vida cotidiana de los estudiantes, entre ellos, la dinámica socioespacial urbana que se desarrolla en el proceso moderno de globalización y que está interconectada con el tema de la sostenibilidad. En este contexto, el objetivo de este trabajo fue realizar una investigación bibliográfica sobre el desarrollo sostenible y sus dimensiones ambientales, sociales y económicas, así como sobre cómo abordar este tema en la asignatura de geografía para estudiantes de bachillerato. La investigación demostró que se han realizado estudios y que la dinámica socioespacial urbana está integrada en los pilares de la sostenibilidad. Estudios recientes abordan temas como la inmigración, el desarrollo regional sostenible y las tecnologías emergentes para su uso en espacios urbanos modernos, lo que demuestra la necesidad de mayor investigación sobre metodologías de enseñanza para abordar estas cuestiones en las clases de geografía.

DOI: https://doi.org/10.56238/edimpacto2025.092-031

Publicado

2025-11-19

Cómo citar

DINÁMICAS SOCIOESPACIALES URBANAS, GLOBALIZACIÓN Y SOSTENIBILIDAD: UNA REVISIÓN PARA CLASES DE GEOGRAFÍA. (2025). Editora Impacto Científico, 453-458. https://periodicos.newsciencepubl.com/editoraimpacto/article/view/10165