A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS COMO VARIÁVEL PARA A REDUÇÃO DE ÍNDICES DE CRIMINALIDADE NO BRASIL

Autores

  • Reinaldo Denis Viana Barbosa Autor
  • Ronaldo David Viana Barbosa Autor
  • Karina Jansen Beirão Autor
  • Felipe Schauffert Ávila da Silva Autor
  • André Laurindo Costa Autor
  • Douglas Ricardo Silvano Autor
  • Larissa Gomes Sônego Autor

DOI:

https://doi.org/10.56238/arev6n2-176

Palavras-chave:

Educação de Jovens e Adultos, Criminalidade, Análise Econômica do Direito

Resumo

O presente trabalho se propõe a investigar se há relação entre educação e redução dos índices de criminalidade no Brasil. O problema da pesquisa é, então, verificar se a Educação de Jovens e Adultos tem o potencial de influenciar nos índices de criminalidade no Brasil. Como hipótese, sugere-se que a educação de jovens e adultos tem o potencial de influenciar nos índices de criminalidade no Brasil por pelo menos dois motivos: i) por uma questão lógica, o tempo em que o aluno estará em aula, não estará disponível para atividades criminosas; ii) a educação permite melhor colocação no mercado de trabalho, alterando as oportunidades e custos de envolvimento em atividades criminosas. Para confirmar ou refutar a hipótese, foi necessário compreender a construção histórica da educação de jovens e adultos no Brasil, identificar o perfil da população carcerária e verificar como a educação tem o potencial de influenciar nos índices de criminalidade. Ao final da pesquisa, a hipótese foi confirmada. 

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Publicado

2024-10-22

Edição

Seção

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