PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO NA GESTÃO ESCOLAR: IMPACTOS NO ENSINO E APRENDIZAGEM

Autores

  • Marcos Antônio Bernardino Autor
  • Adna Miriã da Silva Autor
  • Antonio Marcos Firmino da Silva Autor
  • Glicélio Corrêa dos Santos Autor
  • Hellen Cristina Araújo de Carvalho Neves Autor
  • Robson Storch Autor
  • Silvana Maria Aparecida Viana Santos Autor
  • Vanessa Vasconcelos Lima Autor

DOI:

https://doi.org/10.56238/arev7n2-034

Palavras-chave:

Planejamento Estratégico, Gestão Escolar, Ensino, Aprendizagem, Tecnologias

Resumo

Este estudo investigou os impactos do planejamento estratégico na gestão escolar sobre o ensino e aprendizagem dos alunos. O objetivo geral foi analisar como a implementação de um planejamento estratégico pode influenciar as práticas pedagógicas, o desempenho acadêmico e a relação entre a comunidade escolar. A pesquisa adotou uma abordagem qualitativa, caracterizando-se como uma revisão bibliográfica, na qual foram analisadas diversas publicações sobre o tema. Foram examinados estudos de caso e práticas de planejamento em diferentes escolas, com ênfase na participação da comunidade escolar, no uso de tecnologias e nos desafios enfrentados pelos gestores. Os resultados revelaram que o planejamento estratégico contribui para a organização e a eficiência dos processos educativos, promovendo um ensino focado nas necessidades dos alunos e aumentando o engajamento dos mesmos. Além disso, a utilização de ferramentas tecnológicas no planejamento escolar possibilitou um acompanhamento preciso e eficiente dos resultados educacionais. No entanto, foram identificados obstáculos, como a resistência à mudança e a falta de recursos financeiros, que podem comprometer a execução das estratégias planejadas. As considerações finais destacaram que o planejamento estratégico tem um impacto positivo no ensino e aprendizagem, mas ainda há necessidade de estudos para compreender melhor as melhores práticas de implementação e capacitação docente.

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Publicado

2025-02-05

Edição

Seção

Articles

Como Citar

BERNARDINO, Marcos Antônio; DA SILVA, Adna Miriã; DA SILVA, Antonio Marcos Firmino; DOS SANTOS, Glicélio Corrêa; NEVES, Hellen Cristina Araújo de Carvalho; STORCH, Robson; SANTOS, Silvana Maria Aparecida Viana; LIMA, Vanessa Vasconcelos. PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO NA GESTÃO ESCOLAR: IMPACTOS NO ENSINO E APRENDIZAGEM. ARACÊ , [S. l.], v. 7, n. 2, p. 5102–5118, 2025. DOI: 10.56238/arev7n2-034. Disponível em: https://periodicos.newsciencepubl.com/arace/article/view/3143. Acesso em: 14 mar. 2025.