EDUCAÇÃO AMBIENTAL COMO INSTRUMENTO DE CONSCIENTIZAÇÃO PARA A PROBLEMÁTICA DOS RESÍDUOS SÓLIDOS NA RESEX MARINHA MESTRE LUCINDO
DOI:
https://doi.org/10.56238/arev7n8-011Palavras-chave:
Resíduos Sólidos, Educação Ambiental, Percepção AmbientalResumo
A geração desenfreada de resíduos sólidos e o decorrente descarte nas encostas têm sido uma grande problemática em Reservas Extrativistas (RESEX) marinhas. Populações locais, vinculadas culturalmente e afetivamente ao local, que se sustentam com atividades extrativistas, podem se tornar grandes aliadas em atividades de preservação do equilíbrio florestal, pois se mantêm de bens produzidos pelo próprio ecossistema. A educação ambiental contribui para a conservação dessas áreas ao incentivar a população a conservá-las. Neste contexto, este trabalho buscou analisar a percepção ambiental dos moradores do distrito de Vista Alegre no Município de Marapanim - PA com relação ao mangue, tendo como instrumento de coleta de dados a elaboração de questionários semi estruturados, além da realização de ações de educação ambiental, como reuniões e mutirão de limpeza, oriundos de uma parceria entre poder público e sociedade, onde foi possível identificar, por meio de pequenas entrevistas realizadas posteriormente as ações, que a comunidade entende seu papel na conservação do meio ambiente, e o poder público entende a necessidade da realização de mais ações voltadas para as boas práticas ambientais em conjunto com moradores de comunidades locais. Além disso, a realização do mutirão de limpeza trouxe uma visão mais ampla quanto a necessidade da cooperação entre governanças para a mudança da realidade local.
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