INTERVENCIÓN PSICOSOCIAL EN DIÁLOGO CON LA TEORÍA DE LA ACTIVIDAD: RELATO DE EXPERIENCIAS EN UNA ORGANIZACIÓN PRIVADA EN BELO HORIZONTE – MG
DOI:
https://doi.org/10.56238/arev7n7-270Palabras clave:
Intervención psicosocial, Teoría de la Actividad, Relaciones laborales, Sujeto socialResumen
Han surgido numerosos impasses, contradicciones y desafíos en las prácticas profesionales dirigidas a sujetos sociales dentro de los espacios organizacionales. Por lo tanto, las prácticas de investigación e intervención para el desarrollo humano dependen de la reflexión crítica y la formulación de estrategias que permitan a los individuos generar sus propias interpretaciones positivas y significativas de sus actividades, fomentando la satisfacción, la motivación y la autorrealización laboral. Esto, a su vez, garantiza el logro de los objetivos estratégicos de la organización sin descuidar la dimensión subjetiva del trabajador. El propósito de este estudio, por lo tanto, es presentar una reflexión sobre la aplicación de la intervención psicosocial en diálogo con la Teoría de la Actividad como un enfoque clínico para las relaciones laborales dentro de las organizaciones. El objetivo es revelar contradicciones fundamentales en la forma en que se organiza el trabajo humano y permitir que los sujetos sociales logren la emancipación y, en consecuencia, una mejor calidad de vida laboral. Basado en experiencias en una empresa privada en Belo Horizonte, MG, el estudio busca sustentar el argumento de que las actividades dentro de las organizaciones se desarrollan dentro de una compleja red de elementos históricamente arraigados que controlan y articulan el discurso, las racionalidades y las subjetividades. Estos elementos interfieren tanto en la calidad del trabajo como en la vida de los trabajadores, a menudo contradiciendo y cuestionando las narrativas promovidas por las acciones de desarrollo. El estudio asume que las estrategias guiadas por la intervención psicosocial y la perspectiva histórico-cultural que sustenta la Teoría de la Actividad pueden contribuir a generar una conciencia crítica del trabajo, (re)orientando a los sujetos sociales hacia la emancipación y el empoderamiento en las relaciones socioorganizacionales.
