SABERES TRADICIONAIS E TERRITÓRIOS: OS IMPACTOS DOS GRANDES EMPREENDIMENTOS ECONÔMICOS NA PERPETUAÇÃO DO CONHECIMENTO

Autores/as

  • Marta Helena Szadkoski Autor/a
  • Aristides Samuel Machavane Autor/a
  • Wilson Garcia Pereira Junior Autor/a
  • Aroldo da Silva Tavares Autor/a
  • Francielie Moretti Autor/a
  • Jocineia Medeiros Autor/a
  • Suzana Mingorance Autor/a
  • Luciana Furlanetto Pereira Autor/a
  • Alessandra de Sant’Anna Autor/a
  • Senilde Alcantara Guanaes Autor/a
  • Adriano Krul Bini Autor/a

DOI:

https://doi.org/10.56238/arev7n2-205

Palabras clave:

Território, Saberes tradicionais, Preservação, Empreendimentos

Resumen

Este artigo analisa os impactos dos grandes empreendimentos econômicos sobre os territórios tradicionais, com ênfase na dimensão dos saberes tradicionais. A pesquisa adota uma abordagem qualitativa e exploratória, fundamentada em revisão bibliográfica no campo das Ciências Sociais, para investigar a interdependência entre território e conhecimentos ancestrais. Examinar como essas iniciativas afetam as comunidades locais, comprometendo a transmissão e a preservação de saberes tradicionais. Argumenta-se que a manutenção dos territórios é fundamental para garantir a continuidade dessas práticas e conhecimentos, essenciais para a identidade e resistência dessas situações. Além disso, destaca-se a necessidade de um diálogo interepistêmico, que reconheça e valorize diferentes formas de conhecimento, contribuindo para a superação da colonialidade. Conclui-se que o reconhecimento e a proteção dos territórios tradicionais são estratégias indispensáveis para fortalecer a diversidade epistêmica e garantir a sustentabilidade cultural e social dessas comunidades.

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Publicado

2025-02-18

Número

Sección

Artigos

Cómo citar

SZADKOSKI, Marta Helena et al. SABERES TRADICIONAIS E TERRITÓRIOS: OS IMPACTOS DOS GRANDES EMPREENDIMENTOS ECONÔMICOS NA PERPETUAÇÃO DO CONHECIMENTO. ARACÊ , [S. l.], v. 7, n. 2, p. 8061–8077, 2025. DOI: 10.56238/arev7n2-205. Disponível em: https://periodicos.newsciencepubl.com/arace/article/view/3409. Acesso em: 5 dec. 2025.