AISLAMIENTO SOCIAL EN LA ADOLESCENCIA EN LA ERA DIGITAL: REPERCUSIONES EN EL DESARROLLO DE LA COMUNICACIÓN Y LAS RELACIONES INTERPERSONALES EN LA EDAD ADULTA
DOI:
https://doi.org/10.56238/arev8n5-002Palabras clave:
Aislamiento Social, Adolescencia, Redes Sociales, Comunicación InterpersonalResumen
Este estudio aborda el aislamiento social que experimentan los adolescentes en entornos mediados por tecnologías digitales y las repercusiones de este fenómeno en el desarrollo de las habilidades comunicativas y las relaciones interpersonales durante la adultez. La elección del tema se justifica por la rápida expansión de las plataformas digitales entre los jóvenes y el aumento de las quejas relacionadas con la soledad, la ansiedad social y las dificultades en el vínculo afectivo observadas en los jóvenes adultos contemporáneos. El objetivo principal es analizar cómo el uso intensivo de las redes sociales durante la adolescencia interfiere con el desarrollo de la comunicación interpersonal y los vínculos sociales en la adultez. La metodología adopta un enfoque cualitativo de carácter bibliográfico, basado en una revisión narrativa de artículos científicos publicados entre 2008 y 2025, recuperados de las bases de datos SciELO, PubMed, Cureus y CAPES. Los principales resultados indican que el uso excesivo de plataformas digitales se asocia con una reducción de las interacciones cara a cara, la aparición de síntomas de ansiedad y depresión, nomofobia y el deterioro de las habilidades sociales. Los hallazgos indican que el aislamiento digital durante la adolescencia produce efectos duraderos en la arquitectura comunicativa del adulto, lo que exige políticas públicas, mediación parental activa y prácticas educativas centradas en la alfabetización digital.
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