CONECTADOS, MAS DEPENDENTES? REFLEXÕES SOBRE OS DILEMAS DA EDUCAÇÃO NA ERA DIGITAL

Autores

  • Janete Aparecida Klein Autor
  • Carlos Eduardo da Silva Autor
  • Janaina Santana da Costa Autor
  • Eduardo Nunes Silva Autor
  • Alessandra de Fátima Alves Autor
  • Kyrleys Pereira Vasconcelos Autor
  • Rodrigo Antonio Magalhães Teixeira Autor
  • Emanuella Cruz Barbosa Vieira Autor
  • Katia Maria Barros Leite Autor
  • Marcos André Trindade da Silva Autor

DOI:

https://doi.org/10.56238/arev7n6-192

Palavras-chave:

Tecnologia digital, Dependência digital, Educação

Resumo

O presente artigo analisa o impacto da tecnologia digital no cenário educacional contemporâneo. A tecnologia digital transformou o cenário educacional, oferecendo ferramentas poderosas para otimizar o processo de ensino-aprendizagem. No entanto, a mera presença de dispositivos móveis em sala de aula não garante a inovação pedagógica. O sucesso da integração tecnológica depende de diversos fatores, como a formação adequada dos professores, a adaptação do currículo e a criação de um ambiente de aprendizagem colaborativo. O professor, nesse contexto, assume um papel crucial. Ele deixa de ser o mero transmissor de informações para se tornar o mediador do conhecimento, o facilitador da aprendizagem. O educador do século XXI precisa dominar as ferramentas tecnológicas, mas, sobretudo, precisa desenvolver habilidades pedagógicas que lhe permitam explorar o potencial da tecnologia de forma criativa e eficaz. A escola, por sua vez, precisa se reinventar para acompanhar a evolução tecnológica e as demandas da sociedade contemporânea. É preciso investir em infraestrutura, em conectividade, em recursos digitais de qualidade. Mas é preciso, acima de tudo, investir na formação continuada dos professores, no desenvolvimento de novas metodologias de ensino, na criação de espaços de aprendizagem que estimulem a colaboração, a criatividade e o pensamento crítico. A sociedade como um todo também tem um papel importante a desempenhar nesse processo. É preciso reconhecer a importância da educação na era digital e investir na formação de cidadãos capazes de utilizar a tecnologia de forma ética, responsável e transformadora. É preciso criar políticas públicas que incentivem a inovação, a inclusão digital e a igualdade de oportunidades.

Portanto, a educação na era digital é um desafio complexo, que exige o envolvimento de todos os atores sociais. Mas é também uma oportunidade única de construir um futuro mais justo, mais democrático e mais promissor para as novas gerações. Acredita-se que, com a colaboração de todos, será possível transformar a tecnologia em uma poderosa aliada da educação, capaz de impulsionar a aprendizagem, o desenvolvimento humano e a transformação social.

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Publicado

2025-06-16

Edição

Seção

Artigos

Como Citar

KLEIN, Janete Aparecida et al. CONECTADOS, MAS DEPENDENTES? REFLEXÕES SOBRE OS DILEMAS DA EDUCAÇÃO NA ERA DIGITAL. ARACÊ , [S. l.], v. 7, n. 6, p. 32456–32474, 2025. DOI: 10.56238/arev7n6-192. Disponível em: https://periodicos.newsciencepubl.com/arace/article/view/5900. Acesso em: 13 dez. 2025.