AFRO-BRAZILIAN DANCE AS A TOOL FOR EMPOWERING THE CHILD AND YOUTH BODY
DOI:
https://doi.org/10.56238/arev7n9-229Keywords:
Afro-Brazilian Dance, Education, Identity, AntiracismAbstract
This study analyzes Afro-Brazilian dance as a pedagogical and cultural tool in the empowerment of children’s and youth’s bodies. The findings reveal that dance, by articulating ancestry, identity, and resistance, represents an educational practice that strengthens self-esteem, combats racism, and promotes the appreciation of Black culture. Results indicate that its integration into the school curriculum, in accordance with Law 10.639/2003, enhances students’ critical and democratic education, broadening the possibilities of an antiracist and inclusive pedagogy.
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