METODOLOGIAS DE FORMAÇÃO E DESENVOLVIMENTO DE TIMES COMERCIAIS EM FRANQUIAS DE EDUCAÇÃO
DOI:
https://doi.org/10.56238/levv13n31-062Palavras-chave:
Franquias, Equipes de Vendas, Educação Corporativa, Inovação, SustentabilidadeResumo
O presente estudo analisou as estratégias utilizadas por redes de ensino para estruturar seus grupos comerciais, com foco em mecanismos de aprendizagem contínua e inovação organizacional. Observou-se que a manutenção da competitividade depende da criação de ambientes voltados à atualização permanente dos profissionais, capazes de assegurar padronização de processos e, ao mesmo tempo, flexibilidade diante de diferentes contextos regionais. O trabalho destacou que a adoção de recursos digitais amplia o alcance das iniciativas e facilita a integração entre unidades geograficamente distantes, promovendo uniformidade na comunicação e maior agilidade na tomada de decisão. Verificou-se ainda que gestores preparados desempenham papel fundamental como multiplicadores de conhecimento, fortalecendo a motivação das equipes e garantindo alinhamento às diretrizes estratégicas. A pesquisa também mostrou que programas permanentes, quando associados a métricas de acompanhamento, tornam-se instrumentos eficazes para consolidar boas práticas, reduzir falhas e estimular a inovação. Além disso, constatou-se que a retenção de talentos e a coerência entre discurso institucional e experiência vivida pelo cliente são fatores que reforçam a credibilidade da marca e favorecem a fidelização. Chegou-se a conclusão de que o preparo de representantes comerciais em franquias educacionais deve ser entendido como parte central da estratégia organizacional, assegurando sustentabilidade em longo prazo e diferenciação em um mercado em constante transformação.
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Referências
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