PERCEPÇÕES ACERCA DA EVASÃO NO CURSO DE LICENCIATURA EM FÍSICA NA CIDADE DE SALGUEIRO-PE: CONHECER PARA MITIGAR

Resumo

Este estudo apresenta um panorama da evasão dos estudantes do curso de Licenciatura em Física no Instituto Federal do Sertão Pernambucano – Campus Salgueiro. Desenvolve uma análise dos fatores relacionados à evasão, buscando compreender as causas subjacentes ao fenômeno e suas implicações na formação de profissionais de Física. A partir de dados obtidos no registro acadêmico da instituição, bem como de atividades lúdicas comunitárias e entrevistas realizadas com alunos, professores e técnicos, o trabalho busca explicar as percepções das partes envolvidas acerca das razões da evasão. Além disso, propõe refletir sobre o papel do multiculturalismo e da valorização cultural como estratégias no combate à evasão, destacando as realidades culturais como fatores estruturantes do sentimento de pertencimento, diretamente relacionados à promoção da permanência estudantil. Nosso objetivo é contribuir para o entendimento das dinâmicas culturais no contexto do ensino superior e compreender a visão institucional acerca da evasão, de modo a propor ações que valorizem a diversidade cultural como instrumento de fortalecimento do vínculo dos estudantes com o curso e o ambiente acadêmico.