PERCEPCIONES SOBRE LA ABANDONO ESCOLAR EN LA LICENCIATURA DE FÍSICA EN LA CIUDAD DE SALGUEIRO-PE: CONOCIMIENTOS PARA MITIGAR

Resumen

Este estudio presenta un panorama general de las tasas de deserción estudiantil en el Programa de Licenciatura en Física del Instituto Federal do Sertão Pernambucano – Campus Salgueiro. Analiza los factores relacionados con la deserción, buscando comprender las causas subyacentes del fenómeno y sus implicaciones para la formación de profesionales en física. Con base en datos obtenidos de los registros académicos de la institución, así como de actividades recreativas comunitarias y entrevistas con estudiantes, docentes y personal administrativo, el estudio busca explicar las percepciones de los actores clave sobre las razones de la deserción. Además, propone una reflexión sobre el papel de la multiculturalidad y la apreciación cultural como estrategias para combatir la deserción, destacando las realidades culturales como factores estructurantes del sentido de pertenencia, directamente relacionados con la promoción de la retención estudiantil. Nuestro objetivo es contribuir a la comprensión de las dinámicas culturales en el contexto de la educación superior y comprender la perspectiva institucional sobre la deserción, con el fin de proponer acciones que valoren la diversidad cultural como herramienta para fortalecer los vínculos de los estudiantes con el programa y el entorno académico.