EDUCACIÓN SANITARIA SOBRE INFECCIONES RESPIRATORIAS AGUDAS EN LA INFANCIA: INFORME DE EXPERIENCIA
DOI:
https://doi.org/10.56238/levv16n54-045Palabras clave:
Atención Primaria de Salud, Educación para la Salud, Salud Infantil, Infecciones Respiratorias, Promoción de la SaludResumen
Introducción: Las infecciones respiratorias agudas (IRA) comprenden un grupo de enfermedades causadas principalmente por agentes virales. En Brasil, las IRA representan un importante problema de salud pública en la infancia, especialmente entre los menores de cinco años, grupo en el que representan aproximadamente del 30 al 50 % de las consultas pediátricas ambulatorias y más de un tercio de las hospitalizaciones. Objetivo: Describir una intervención educativa desarrollada durante la formación continua en salud infantil (ECSO) de una estudiante de enfermería, sobre infecciones respiratorias agudas en niños. Metodología: Este es un informe de experiencia sobre el desarrollo de material educativo acerca de las IRA para padres y cuidadores de niños menores de cinco años, desarrollado durante la experiencia ECSO de la carrera de enfermería de la autora. Resultados: La estrategia dialógica para abordar el material y el contenido permitió una mayor comprensión por parte de los participantes, ya que pudieron consultarlo y aclarar dudas de forma autónoma, reforzando la retención de la información. Discusión: La educación para la salud es una herramienta esencial para promover una atención de calidad. Entre las funciones de la unidad de atención primaria de salud, destaca el compromiso con la reducción de daños y la promoción del desarrollo saludable de la infancia. Conclusión: La experiencia permitió desarrollar habilidades de comunicación, escucha activa y adaptación del lenguaje técnico a un público no especializado, competencias esenciales para el rol de la enfermera en atención primaria.
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Referencias
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