GAMIFICACIÓN E INTELIGENCIA ARTIFICIAL: CÓMO LA IA ESTÁ TRANSFORMANDO EL APRENDIZAJE BASADO EN JUEGOS

Autores/as

  • Davi Souza da Silva Autor/a
  • Henrique Diovanni Ferreira Souza Autor/a
  • Eliane Cristina da Silva Carvalho Autor/a
  • Poliana Duarte Abês Autor/a
  • Jacqueline Oliveira Garcia Autor/a

DOI:

https://doi.org/10.56238/levv16n50-008

Palabras clave:

Gamificación, Inteligencia Artificial, Aprendizaje

Resumen

La gamificación y la inteligencia artificial se están consolidando como fuerzas clave en la transformación del aprendizaje, integrando elementos de juego con capacidades avanzadas de IA para mejorar las experiencias educativas. La elección de este tema se justifica por la creciente influencia de estas tecnologías en la educación moderna, promoviendo la participación y facilitando la adquisición de conocimientos. El objetivo principal del estudio es explorar cómo la IA está redefiniendo el aprendizaje basado en juegos, ofreciendo perspectivas sobre prácticas educativas innovadoras. La metodología adopta un enfoque bibliográfico, analizando la literatura académica relevante para identificar tendencias e impactos significativos. Entre los principales hallazgos, destacamos la capacidad de la IA para personalizar las experiencias de aprendizaje, adaptando el contenido y los desafíos a las necesidades individuales de cada estudiante, lo que resulta en una mayor eficiencia y retención de la información. Las conclusiones indican que la combinación de gamificación e IA no solo motiva a los estudiantes, sino que también promueve un entorno de aprendizaje más dinámico e interactivo. Por lo tanto, este estudio contribuye a la comprensión de cómo las tecnologías emergentes configuran el futuro de la educación, ofreciendo una base sólida para futuras investigaciones y aplicaciones prácticas.

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Publicado

2025-07-03

Cómo citar

DA SILVA, Davi Souza; SOUZA, Henrique Diovanni Ferreira; CARVALHO, Eliane Cristina da Silva; ABÊS, Poliana Duarte; GARCIA, Jacqueline Oliveira. GAMIFICACIÓN E INTELIGENCIA ARTIFICIAL: CÓMO LA IA ESTÁ TRANSFORMANDO EL APRENDIZAJE BASADO EN JUEGOS. LUMEN ET VIRTUS, [S. l.], v. 16, n. 50, p. 8028–8041, 2025. DOI: 10.56238/levv16n50-008. Disponível em: https://periodicos.newsciencepubl.com/LEV/article/view/6344. Acesso em: 13 dec. 2025.