HISTORIA DE LA EDUCACIÓN DE LAS MUJERES: TRAYECTORIA PROFESIONAL Y MEMORIA DOCENTE, ALTAMIRA-PARÁ (1970-1979)

Resumen

Este artículo aborda la historia de la educación de las mujeres y sus trayectorias profesionales en la docencia en Altamira, Pará, en el marco de la línea de investigación sobre la historia de la educación básica, como parte de un proyecto de investigación en curso. El objetivo es investigar la historia de las mujeres, con énfasis en la relación entre su formación académica y su inserción profesional en la docencia. Con este tema, abordaremos el debate sobre la feminización de la docencia en el ámbito de la investigación. Daremos visibilidad al trabajo desarrollado en Altamira, Pará. La metodología de la Historia Oral, complementada con fuentes documentales como periódicos y fotografías, se basa en el trabajo de Alberti (2005). La fuente principal de esta investigación será la historia oral, recopilada mediante entrevistas grabadas, que posteriormente se transcribirán según la metodología de la Historia Oral.