POLÍTICAS PÚBLICAS Y FINANCIACIÓN DE LA EDUCACIÓN EN BRASIL: FUNDEF Y FUNDEB

Resumen

Este artículo aborda las políticas públicas de financiamiento de la educación en Brasil, con especial atención a FUNDEF y FUNDEB. Implementado en 1996, FUNDEF tenía como objetivo mantener y desarrollar la educación primaria y valorar la enseñanza. FUNDEB, creado en 2007 y declarado permanente mediante la Enmienda Constitucional n.º 108/2020, amplió su alcance para abarcar toda la educación básica. Ambos fondos representan importantes instrumentos para la redistribución de recursos, esenciales para reducir las desigualdades regionales y fortalecer la valoración de los profesionales de la educación. El estudio dialoga con autores como Easton, Jenkins y Gomes, quienes definen las políticas públicas como un proceso complejo de decisiones y omisiones, influenciado por el contexto social y político. Se concluye que, si bien estos fondos han impulsado avances significativos, es necesario un seguimiento social y político constante para garantizar que el financiamiento satisfaga eficazmente las demandas educativas y contribuya a la construcción de una sociedad más justa e igualitaria.