EFEITOS DA INTERVENÇÃO FISIOTERAPÊUTICA EM CRIANÇAS E ADOLESCENTES COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA

Resumen

Introdução: O Transtorno do Espectro Autista (TEA) é uma condição do neurodesenvolvimento caracterizada por dificuldades na comunicação, déficits nas habilidades sociais, comportamentos repetitivos e alterações motoras. As manifestações clínicas variam em intensidade e podem comprometer o desenvolvimento global do indivíduo. A intervenção precoce é essencial para minimizar os impactos do transtorno, sendo a atuação de uma equipe multidisciplinar fundamental para promover o desenvolvimento motor e a qualidade de vida dessas crianças. Objetivo: Avaliar os efeitos da intervenção fisioterapêutica nas habilidades motoras e no desenvolvimento de crianças e adolescentes com TEA, assim como seu impacto na qualidade de vida. Metodologia: Trata-se de uma revisão qualitativa, com coleta de dados realizada por meio de buscas nas bases eletrônicas Minha Biblioteca, SciELO, PEDro, BVS e PubMed. Os critérios de inclusão adotados foram: artigos em inglês e português, publicados entre 2013 e 2024, disponíveis na íntegra e com resultados relacionados ao tema. Resultados: Os achados analisados indicam que a fisioterapia proporciona diversos benefícios para indivíduos com TEA, promovendo avanços no equilíbrio, coordenação motora, postura e habilidades funcionais. No entanto, ainda há escassez de estudos que descrevam de forma padronizada os processos utilizados nas intervenções fisioterapêuticas. Conclusão: Conclui-se que o fisioterapeuta, integrado a uma equipe multiprofissional, exerce papel essencial no desenvolvimento global e na melhora da qualidade de vida dos pacientes com TEA.