PROMOCIÓN DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA EN LA ENSEÑANZA MEDIA A TRAVÉS DE LA REVISTA UPAON-AÇU Y DEL GRUPO DE INVESTIGACIÓN “LA CIENCIA ES POPULAR”

Resumen

Esta propuesta de comunicación presenta acciones y contextos de una práctica innovadora en educación en Maranhão, que dio origen a la Revista Upaon-Açu, una publicación híbrida (impresa y digital) con periodicidad semestral alternada entre formatos, creada en el IEMA Pleno São Luís-Centro a través de su grupo de investigación A Ciência é Pop (La Ciencia es Pop). Se detallan las actividades que dieron origen a la revista y su importancia como manifiesto pedagógico que combina la educación secundaria con la investigación científica, promoviendo la democratización del acceso al conocimiento académico. La revista lanzó su primera edición en 2025, compuesta por 11 artículos desarrollados por estudiantes becados del Programa ICJ/CNPq y sus profesores supervisores. La revista cuenta con material garantizado para futuras ediciones, con artículos de medallistas de eventos como la Olimpiada Literaria IEMA (OLIEMA), la Olimpiada Deportiva Moviema, la Feria Científica, Literaria y Étnico-Racial (FECLIE) y la Olimpiada de Robótica Moviema. Su principal objetivo es consolidar un modelo de investigación replicable que combine la búsqueda de la excelencia docente y el impacto social. La iniciativa reconoce el potencial científico de la educación básica, que contó con el apoyo del CNPq, la dedicación de los profesores supervisores y, sobre todo, de los estudiantes investigadores, quienes demuestran que la ciencia no es un privilegio, sino un derecho de todos, reafirmando que la ciencia puede ser accesible al público en general.