DEPRESIÓN INFANTIL: ESTRATEGIAS DE MANEJO TERAPÉUTICO
DOI:
https://doi.org/10.56238/levv16n55-143Palabras clave:
Depresión Infantil, Adolescencia, Terapia Cognitivo-Conductual, Inhibidores Selectivos de la Recaptación de Serotonina, Manejo Terapéutico, Salud Mental Infantil y JuvenilResumen
La depresión en la infancia y la adolescencia es una afección clínica debilitante que afecta entre el 10 % y el 20 % de la población joven mundial, lo que repercute gravemente en su desarrollo académico y social. Esta revisión narrativa analiza las estrategias contemporáneas de manejo terapéutico, destacando la naturaleza multifactorial de la enfermedad, que abarca desde desregulaciones neurobiológicas (eje HPA y BDNF) hasta influencias dietéticas e inflamatorias. Las pruebas apuntan a que la psicoterapia, especialmente la terapia cognitivo-conductual (TCC) y la terapia interpersonal (TIP), constituye la primera línea de tratamiento para los casos leves a moderados. En casos graves, se recomienda la farmacoterapia con inhibidores selectivos de la recaptación de serotonina (ISRS), como la fluoxetina, bajo estricta supervisión. La revisión también aborda innovaciones como las intervenciones digitales, la musicoterapia y los suplementos nutricionales (omega-3), lo que refuerza la necesidad de un enfoque multidisciplinario y personalizado para mitigar el riesgo de suicidio y la recurrencia en la edad adulta.
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