GESTÃO EDUCACIONAL DE E-LEARNING

Resumo

A Gestão Educacional exercida pelo Diretor da Unidade Escolar possui uma série de variáveis as quais precisam ser refletidas para gerar subsídios de apoio ao processo decisório no âmbito escolar. Nestes tempos pós pandemia em que novas tecnologias foram testadas e validadas, cabe a organização escolar se atentar a vários aspectos tecnológicos, como o e-Learning adotado pela unidade e os resultados que esse poderoso recurso de aprendizagem poderá proporcionar, principalmente no âmbito pedagógico, mas também na esfera administrativa, gerando números e indicadores que irão subsidiar o processo decisório. Desta forma, o presente trabalho tem como objetivo refletir sobre o papel estratégico do Gestor Educacional nos processos de E-Learning, já que terá a missão de criar condições para o crescimento do chamado “ecossistema” de aprendizagem, a partir de liderança motivacional. Para o desenvolvimento, foram realizadas pesquisas bibliográficas de caráter qualitativo em materiais acadêmicos, concluindo-se que existe certa complexidade a ser explorada em relação a atuação do Gestor Educacional no E-Learning, a partir da definição destes dois termos e sua interação e desenvolvimento.