INOVAÇÃO E COMPETÊNCIAS DIGITAIS NAS UNIVERSIDADES LATINO-AMERICANAS

Resumo

O objetivo do estudo foi analisar a influência da inovação no desenvolvimento de competências digitais de estudantes universitários de duas universidades latino-americanas, uma no México e outra no Equador. Para isso, foi realizada uma pesquisa descritiva, cujos sujeitos da pesquisa foram uma amostra de estudantes de todos os níveis de carreira administrativa das universidades participantes. O instrumento de pesquisa foi aplicado em abril de 2025 e consistiu em um questionário da UNAM denominado TICómetro, onde os resultados refletem que os níveis de habilidades digitais são independentes do nível de acesso aos meios tecnológicos.

DOI: https://doi.org/10.56238/edimpacto2025.034-005