THE POTENTIAL OF THE SOKA INSTITUTE FOR SCIENTIFIC DISSEMINATION AND ENVIRONMENTAL EDUCATION IN MANAUS (AM)
DOI:
https://doi.org/10.56238/arev7n10-009Keywords:
Science Education, Educational Spaces, Scientific Dissemination, Environmental Education, InterdisciplinarityAbstract
Scientific Dissemination (SD) and Environmental Education (EE) are essential for raising awareness in society about the conservation of natural resources. This article explores the educational spaces of the Soka Institute, in the capital of Amazonas, for EE and SD activities at various levels of education. The research, which is descriptive in nature and qualitative in approach, used data from the visit itinerary of the Scientific Dissemination, Media, and Non-Formal Spaces course of the Graduate Program in Science Education and Teaching. The results show that the Soka Institute offers environments for interdisciplinary teaching, mainly in the areas of Biology, History, Geography, and Chemistry. It is concluded that the space is ideal for promoting CE and EA, and is rich in Amazonian elements that encourage nature preservation and can transform visitors' behavior in the long term.
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