A EDUCAÇÃO AMBIENTAL E A PRÁTICA PEDAGÓGICA NO CONTEXTO DAS ESCOLAS PÚBLICAS BRASILEIRAS DA EDUCAÇÃO BÁSICA

Resumo

O presente estudo tematiza sobre a educação ambiental e a prática pedagógica no contexto das escolas públicas brasileiras da educação básica, fazendo uma abordagem a partir das lentes da educação ambiental no contexto escolar. Esta pesquisa tem como objetivo analisar as práticas pedagógicas no âmbito da educação ambiental no contexto das escolas públicas brasileiras, apresentando suas contradições e mediações, a partir das produções acadêmicas já realizadas sobre a temática. Este estudo, busca saber: Quais Práticas Pedagógicas têm sido implementadas, enquanto estratégia formativa aos educandos no contexto das escolas públicas brasileiras no campo da Educação Ambiental da Amazônia Marajoara? Justifica-se por sua importância e relevância pedagógica no debate da EA no contexto das práticas pedagógicas escolares, pelas contribuições significativas que a pesquisa proporciona ao meio acadêmico, ao ambiente escolar, proporcionando novos saberes, novos olhares sobre a prática pedagógica envolvendo a EA nos espaços de aprendizagem dos educandos, influenciando na construção da aprendizagem dos alunos e alunas e nas práticas dos educadores, da educação pública brasileira.