AS CONTRIBUIÇÕES DO MÉTODO ABA PARA O DESENVOLVIMENTO COGNITIVO E PEDAGÓGICO DE CRIANÇAS COM AUTISMO
DOI:
https://doi.org/10.56238/arev7n9-088Palavras-chave:
Autismo, Desenvolvimento Cognitivo, Desenvolvimento Pedagógico, Método ABAResumo
Este artigo analisa as contribuições do Método ABA – Análise Aplicada do Comportamento (Applied Behavior Analysis) – para o desenvolvimento cognitivo e pedagógico de crianças com autismo. A pesquisa, de caráter bibliográfico, buscou responder à seguinte questão: quais as contribuições da ciência ABA para o desenvolvimento cognitivo e pedagógico de crianças com Transtorno do Espectro Autista (TEA)? Os resultados revelam que o Método ABA tem contribuído de forma significativa para a progressão de habilidades essenciais, promovendo avanços cognitivos e pedagógicos, além de favorecer a autonomia e a inclusão escolar. Constatou-se, ainda, que a aplicação da ABA melhora a qualidade de vida das crianças com TEA e de suas famílias, reforçando sua relevância como prática educacional e terapêutica.
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