(NO)RENDIMIENTO DE REGATISTA EN EL CICLO OLÍMPICO

Resumen

Durante cada ciclo olímpico de un regatista, se producen cambios en el compromiso y el rendimiento de los jóvenes. El objetivo de este estudio fue verificar qué variables influyeron en el (dis)rendimiento de un joven regatista de un Proyecto Social en el ciclo olímpico. La metodología fue un estudio de caso longitudinal, cualitativo-cuantitativo (o mixto integrado), realizado con análisis de 2021 a 2024, con un atleta de vela, un adolescente del Proyecto Grael en Niterói, Río de Janeiro, Brasil. El atleta del Proyecto Grael que participó en competiciones de la clase Optimist y que pudo ser acompañado por un ciclo olímpico fue considerado elegible. Los resultados mostraron que existen al menos 18 características que pueden influir en el (dis)rendimiento de un regatista; durante los años de investigación, el regatista demostró compromiso siendo puntual, esforzándose y mostrando dedicación durante los entrenamientos y las competiciones. El desempeño del regatista fue considerado excelente en el ciclo monitoreado y superó las metas establecidas, ya que logró convertirse en campeón brasileño en la clase rookie Optimist en 2023, clasificarse para representar a Brasil en los campeonatos sudamericanos y norteamericanos en 2024 y cerró el 1er ciclo con 24 podios en la clase Optimist y 33 en la clase Dingue. También se observó que la vela es percibida por el atleta como una oportunidad para conocer otras ciudades y países que fomentan la cultura de la vela deportiva. Se encontró que el atleta de vela investigado puede renunciar o abandonar el deporte de alto rendimiento debido a: 1) falta de motivación, 2) falta de estímulo, 3) cambio de escuela, 4) ingreso a la universidad, 5) presión externa por resultados inmediatos, 6) haber experimentado ya competiciones de alto nivel “tempranas”, 7) falta de apoyo social de los padres u 8) falta de recursos financieros. El número de días y horas anuales que los atletas encuestados dedicaron a la navegación fue, respectivamente, del 25 % de los días y 364 horas en 2022, del 58 % de los días y 796 horas en 2023 y del 54 % de los días y 788 horas en 2024. Se puede concluir que diversas variables pueden influir en el (dis)rendimiento del atleta y requieren atención específica en los regatistas. Una mirada plural a los factores que pueden influir en el rendimiento y el compromiso del regatista puede ayudar a comprender su situación actual para poder intervenir rápidamente y que el placer de la navegación siga siendo el motor de los buenos vientos.