BARRERAS PARA EL APRENDIZAJE DURANTE LA PANDEMIA PARA LOS ALUMNOS DE SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN EN TIEMPOS DEL CORONAVIRUS, EN LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA METROPOLITANA-XOCHIMILCO, MÉXICO

Resumen

La pandemia provocada por el virus SARS-CoV-2 ha impactado fuertemente la vida total de la sociedad mundial y de manera particular la mexicana. Todos los campos de la vida social se vieron afectados, de manera especial el sistema de salud y el educativo. La vida de los alumnos en general, y en particular de los alumnos del X trimestre de la carrera de Sociología de la UAM- X se vio alterada, impactando sus aprendizajes académicos, así como las demás manifestaciones de su vida social. La narrativa de algunos de estos alumnos que participaron en la investigación es una revelación de sus vivencias positivas y/o negativas provocadas por esta nueva realidad. Estas mismas experiencias nos muestran lo impreparado que estaba el sistema educativo nacional para hacer frente a una circunstancia como la pandemia y en particular, la mayoría de los maestros y maestras de la carrera de Sociología de la UAM para hacer frente a esta nueva modalidad educativa: la educación virtual.