DESENVOLVENDO HABILIDADES DE RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS EM ESTUDANTES

Resumen

O desenvolvimento de habilidades de resolução de problemas em estudantes configura-se como um elemento essencial no contexto educacional atual, pois tais competências influenciam diretamente o desempenho acadêmico e a formação de cidadãos críticos e autônomos. A escolha desse tema justifica-se pela necessidade de formar indivíduos capazes de lidar com situações complexas e desafiadoras, sendo que o objetivo deste estudo é analisar como metodologias pedagógicas podem fomentar essas habilidades. A pesquisa utilizou uma abordagem bibliográfica para fundamentar teoricamente as práticas educacionais e uma abordagem quantitativa para avaliar a eficácia de estratégias como aprendizado baseado em projetos. Os principais resultados apontaram que as metodologias ativas não só aumentam a colaboração entre os estudantes, mas também promovem a prática da identificação de problemas, geração de soluções e tomada de decisões. As conclusões revelam que a promoção da resolução de problemas requer um comprometimento contínuo com um currículo que dialogue com a realidade dos alunos, emponderando-os como solucionadores ativos em suas vidas pessoais e profissionais. Em suma, a construção dessas habilidades envolve práticas inovadoras e adaptativas que vão além das salas de aula, implicando uma reflexão crítica sobre os processos de ensino e aprendizado. Portanto, investir no desenvolvimento de competências de resolução de problemas é fundamental para o sucesso acadêmico e para a formação integral dos estudantes diante de um mundo em constante transformação.