PAULO FREIRE Y SUS APORTES A LA EDUCACIÓN INCLUSIVA

Resumen

Esta pesquisa teve como objetivo analizar las contribuciones de Paulo Freire para la construcción de una educación inclusiva, explorando cómo sus teorías y prácticas pedagógicas pueden ser aplicadas para promover la inclusión de todos con diferentes necesidades en el sistema educativo. Una metodología adoptada desde la naturaleza bibliográfica, basada en el análisis de las obras de Paulo Freire y en otros estudios que discuten su influencia en la educación inclusiva. Los resultados evidenciaron que una pedagogía freiriana, com sua ênfase no dialog, na conscientização e no respeito às diversidades, ofrece una base sólida para la implementación de prácticas inclusivas, destacando la importancia de un ambiente de aprendizagem adaptável e acolhedor. Constatou-se que a educação inclusiva, sob a perspectiva de Freire, vai além da simple presença dos alunos nas escolas regulares, involucrando a adaptação dos métodos de ensino y a valorização das experiências dos educandos, garantindo um acesso igualitário ao conhecimento. Concluyendo que las contribuciones de Paulo Freire son esenciales para la construcción de un sistema educativo más justo y equitativo, pero no se diferencian entre sí y se aprueban como fuentes de enriquecimiento para el proceso educativo.