A LUDICIDADE NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: UMA REVISÃO DE LITERATURA

Autores/as

  • Christiane Diniz Guimarães Autor/a

DOI:

https://doi.org/10.56238/levv16n46-025

Palabras clave:

Educação Física Escolar, Ludicidade, Levantamento Bibliográfico, Revisão de Literatura

Resumen

O presente trabalho tem como objetivo de pesquisa compreender como a ludicidade tem sido abordada em estudos que tratam da Educação Física Escolar. Almeja-se, com isso, investigar, além da quantidade de trabalhos sobre a temática, os enfoques dados nesses trabalhos ao papel que a ludicidade tem na Educação Física Escolar. Para tanto, foram realizados levantamentos bibliográficos na plataforma Portal de Periódicos CAPES almejando identificar trabalhos que tratassem de Educação Física Escolar e Ludicidade. Ao usar tais descritores, inicialmente encontrou-se 26 trabalhos. Ao refinar a pesquisa, sete trabalhos foram selecionados para leitura na íntegra e análise. Os resultados encontrados indicam a importância e necessidade da ludicidade inserida nos conteúdos de Educação Física Escolar, podendo impactar no desenvolvimento integral dos alunos, bem como no rendimento e desempenho escolar.

Publicado

2025-03-10

Cómo citar

GUIMARÃES, Christiane Diniz. A LUDICIDADE NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: UMA REVISÃO DE LITERATURA. LUMEN ET VIRTUS, [S. l.], v. 16, n. 46, p. 1930–1940, 2025. DOI: 10.56238/levv16n46-025. Disponível em: https://periodicos.newsciencepubl.com/LEV/article/view/3729. Acesso em: 14 mar. 2025.