ECOGINCANA: ESTRATÉGIA EDUCACIONAL PARA SENSIBILIZAÇÃO AMBIENTAL EM ESCOLAS PÚBLICAS DE PINHEIRO – MA

Abstract

A Ecogincana, realizada pelos acadêmicos do curso de Ciências Biológicas da Universidade Estadual do Maranhão (UEMA) é uma proposta educativa voltada para sensibilizar estudantes sobre questões ambientais através de metodologias lúdicas. O evento foi desenvolvido com alunos do 9º ano de escolas públicas em Pinheiro-MA, abordando temáticas como biodiversidade, coleta seletiva, desperdício de alimentos, reutilização de resíduos sólidos e arborização em áreas urbanas. A gincana foi organizada em equipes que participaram de atividades dinâmicas, como perguntas e respostas, caça ao lixo, produção de objetos reutilizáveis e identificação de mudas, promovendo o engajamento dos participantes de maneira prática e interativa. Os resultados demonstraram que a Ecogincana conseguiu alcançar seus objetivos ao integrar conceitos teóricos com atividades práticas, desenvolvendo atitudes sustentáveis nos estudantes. A competição estimulou a colaboração, a criatividade e a resolução de problemas, além de reforçar valores de responsabilidade socioambiental. Ao final, foram premiadas as equipes com melhor desempenho, consolidando a importância de reconhecer o esforço coletivo. Esse projeto destaca-se como uma ferramenta eficaz para a educação ambiental, alinhando-se às diretrizes da Lei nº 9.795/1999, que incentiva a educação ambiental em todos os níveis de ensino. A iniciativa reforça a necessidade de implementação de metodologias que conectem o aprendizado ao cotidiano dos alunos, promovendo a conscientização e a sustentabilidade para as gerações futuras.