USO DE MANTENEDOR DE ESPACIO ESTÉTICO-FUNCIONAL EN LA PÉRDIDA TEMPRANA DE DIENTES TEMPORALES: REPORTE DE CASO

Autores/as

  • Luiz Felipe Martins da Silva Pimentel Autor/a
  • Luiz Antônio Evangelista da Silva Autor/a
  • Anycia Laura Oliveira da Silva Matos Lima Autor/a
  • Rafaela Brito Vasconcelos Autor/a
  • Gabriela Brito Vasconcelos Autor/a

Palabras clave:

Mantenimiento del Espacio en Ortodoncia, Diente Primario, Odontología, Pediátrica, Niño

Resumen

La pérdida temprana de dientes primarios causa daños funcionales y estéticos, que van desde la migración y/o inclinación de dientes adyacentes hacia el espacio edéntulo, el acortamiento de la arcada y la extrusión antagonista, hasta el deterioro fonético y estético. Por lo tanto, los mantenedores de espacio son uno de los recursos viables para minimizar estas consecuencias. Este artículo reporta el caso de un niño de 7 años a quien se le prescribió un mantenedor de espacio estético-funcional debido a la pérdida temprana de incisivos centrales y laterales primarios, y primeros y segundos molares primarios. El examen clínico reveló lesiones de caries activas y avanzadas en los dientes anteriores primarios (incisivos centrales y laterales primarios superiores) y en los dientes posteriores (primeros y segundos molares primarios inferiores), donde solo se presentaron restos radiculares. El examen radiográfico reveló que los sucesores permanentes de los dientes primarios extensamente destruidos se encontraban por debajo del estadio 8 de Nolla, indicativo de pérdida temprana. Después de analizar concluyentemente la necesidad de tratamiento rehabilitador para mantener la pérdida temprana de espacio, se planificó un mantenedor de espacio estético-funcional removible. Este reporte de caso, que demostró aceptación y adherencia al aparato por parte de la paciente infantil y su madre, combinado con resultados funcionales y estéticos satisfactorios, concluye que los mantenedores de espacio son opciones viables y asequibles para la pérdida temprana de los dientes primários.

DOI: https://doi.org/10.56238/edimpacto2025.067-002

Publicado

2025-11-06