PRÁTICAS DE PRIMEIROS SOCORROS EM ESCOLA PÚBLICA: RELATO DE EXPERIÊNCIA

Autores

  • Weverlly Victória Moreira dos Santos Autor
  • Nathalia Lima da Silva Autor
  • Victor Hugo da Silva Autor
  • Andreza Serpa Tomaz Autor
  • Leticia Oliveira dos Santos Autor
  • Alexia Alex Lopes Santos Autor
  • Ednon José Martins Mendes da Cunha Autor
  • Wanderlei Barbosa dos Santos Autor

DOI:

https://doi.org/10.56238/edimpacto2025.064-022

Palavras-chave:

Educação em Saúde, Serviços de Saúde Escolar, Prevenção de Acidentes, Primeiros Socorros

Resumo

Alunos treinados em primeiros socorros sentem-se mais confiantes e motivados a aplicar as técnicas necessárias para salvar uma vida?. Objetivo: capacitar estudantes de escolas públicas em primeiros socorros, favorecendo a prevenção de acidentes e o aprimoramento da resposta em situações de emergência. Metodologia: Este relato de experiência descreve a realização de uma roda de conversa em que alunos de enfermagem e estudantes de uma escola pública local se reuniram para discutir sobre primeiros socorros. A atividade ocorreu em março de 2024, em uma sala de aula previamente organizada para o encontro. Resultados: A atividade de demonstração teórica e prática foi direcionada aos líderes e vice-líderes de cada turma, previamente selecionados. Inicialmente, estabeleceu-se contato com a gestão escolar, momento em que foi informado que a instituição não dispõe de profissionais da área da saúde em seu quadro. Considerando essa necessidade, definiu-se que a temática a ser abordada com os estudantes seria primeiros socorros. Conclusão: A prática reforça a autoconfiança dos alunos, garantindo que estejam preparados para agir de maneira rápida e eficaz em momentos críticos. Essa segurança é essencial para a tomada de decisões sob pressão, podendo ser determinante para salvar vidas.

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Publicado

2025-09-05