COMPLEJIDADES Y DESAFÍOS PARA EDUCAR Y PROMOVER LA SALUD EN UNA COMUNIDAD NÓMADE DE CHAD
DOI:
https://doi.org/10.56238/levv16n49-021Palabras clave:
Nómades, Chad, Educación, SaludResumen
El propósito de este trabajo es presentar un análisis y reflexión crítica sobre la experiencia de operativos educativo-sanitarios desarrollados en una comunidad nómade ubicada en la inmediaciones de la ciudad de Mongo, Chad. Estos operativos tuvieron por finalidad entregar lineamientos sanitarios y educativos, respetuosos de sus costumbres y cultura, que permitieran a niños y niñas desarrollarse de manera saludable y en bienestar. Se analizan y discuten las actividades, alcances, complejidades y desafíos de las actividades realizadas en los dos componentes de los operativos, así como un conjunto de entrevistas a distintos miembros del clan nómade. Los resultados dan cuenta de una experiencia valorada positivamente por la comunidad, avances en motivación escolar y en dimensiones asociadas a la salud; pero también de dificultades en términos de institucionalización de la iniciativa, involucramiento permanente y efectivo de los nómades, sustentabilidad en el tiempo y abordaje efectivo de las altas expectativas creadas en niños, niñas y adolescentes.