da Silva AA, de Souza CJ, Cardoso RL, Juvêncio Érica M, Nery JP, Malheiros CSS, et al. CONTRIBUIÇÕES DA CIÊNCIA, TECNOLOGIA E SOCIEDADE PARA O ALUNO SURDO NO ENSINO DE MATEMÁTICA SOB O OLHAR DA PEDAGOGIA VISUAL. ARE [Internet]. 16º de abril de 2025 [citado 7º de dezembro de 2025];7(4):18785-96. Disponível em: https://periodicos.newsciencepubl.com/arace/article/view/4481