Abreu, Fernanda Aparecida da Mata, Khristyanne Aparecida Moutim, Vilma Lúcia Macagnan Carvalho, e Janice Henriques da Silva Amaral. “FORMAÇÃO DOCENTE E INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL: CAMINHOS PARA UMA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA ”. ARACÊ 7, no. 12 (dezembro 19, 2025): e11268. Acesso em dezembro 29, 2025. https://periodicos.newsciencepubl.com/arace/article/view/11268.