Gonçalves, Rosiane Ferreira, Elayne de Nazaré Almeida dos Santos, Ana Paula Barros Lima, Natália de Fátima Silva Dourado, Walderney Pinheiro da Cruz, Carlos Adriano Leite Barbosa, e Yasmini Tuany Abdon Pinto. “CONTRIBUIÇÕES DO PARADIGMA DA NEURODIVERSIDADE NA APRENDIZAGEM E INCLUSÃO DE ALUNOS NEURODIVERGENTES”. ARACÊ 7, no. 12 (dezembro 15, 2025): e11105 . Acesso em dezembro 29, 2025. https://periodicos.newsciencepubl.com/arace/article/view/11105.