Martins, Sergio Nicolau Serafim, Greice Sabadini Serafim Martins, Diemerson da Costa Sacchetto, Ariel Horta Sperandio, João Victor Matias Rodrigues dos Santos, Guilherme Soares Dalfior, Paulo Henrique Reis Azevedo, e Pedro Bragatto de Britto. “O IMPACTO DE JOGOS DE INTERPRETAÇÃO MEDIADOS POR TECNOLOGIA NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM”. ARACÊ 7, no. 10 (outubro 3, 2025): e8657. Acesso em fevereiro 9, 2026. https://periodicos.newsciencepubl.com/arace/article/view/8657.