Aguilar, Fátima Aparecida Afonso, and José Angel Dávalos Chuquipoma. “DINÁMICA DE SISTEMAS PARA APOYAR LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE DEL CONCEPTO INTUITIVO DE DERIVADAS E INTEGRALES EN LA ESCUELA SECUNDARIA”. ARACÊ 7, no. 9 (October 3, 2025): e8642. Accessed December 5, 2025. https://periodicos.newsciencepubl.com/arace/article/view/8642.