da Silva, Ana Paula, Célia Virgínia Alves de Souza, Clécia Simone Gonçalves Rosa Pacheco, e Márcia Bento Moreira. “DOCUMENTÁRIO ESCOLAR COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA: AGROECOLOGIA, PROTAGONISMO ESTUDANTIL E APRENDIZAGEM ATIVA”. ARACÊ 7, no. 9 (setembro 27, 2025): e8466. Acesso em fevereiro 8, 2026. https://periodicos.newsciencepubl.com/arace/article/view/8466.