da Silva, Ana Paula, Célia Virgínia Alves de Souza, Clécia Simone Gonçalves Rosa Pacheco, and Márcia Bento Moreira. “EL DOCUMENTAL ESCOLAR COMO HERRAMIENTA PEDAGÓGICA: AGROECOLOGÍA, PROTAGONISMO ESTUDIANTIL Y APRENDIZAJE ACTIVO”. ARACÊ 7, no. 9 (September 27, 2025): e8466. Accessed December 5, 2025. https://periodicos.newsciencepubl.com/arace/article/view/8466.