Stoffel, Helena Teresinha Reinehr, Vivian Cristina Borges Hashitani, Ana Cilene Barbosa Pontes, Cláudio Vinícius Cordiel da Silva, Cristiane Carinhato, Eliane Maria de Carvalho Garcia, Elisângela Ferreira, et al. “GAMIFICAÇÃO E APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA: PRÁTICAS E PERCEPÇÕES DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO INFANTIL E ANOS INICIAIS”. ARACÊ 7, no. 9 (setembro 8, 2025): e7883 . Acesso em dezembro 5, 2025. https://periodicos.newsciencepubl.com/arace/article/view/7883.