dos Santos , Elisângela Fátima, and Maria Ester Rodrigues. “CONTRIBUCIONES DEL ANÁLISIS DE LA CONDUCTA APLICADO PARA LA FORMACIÓN DE PROFESORES DE ALUMNOS CON TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA”. ARACÊ 7, no. 8 (August 15, 2025): e7339 . Accessed December 5, 2025. https://periodicos.newsciencepubl.com/arace/article/view/7339.