Fernandes, Kássia Lia Costa, Alanna Oliveira Pereira Carvalho, Paulo Vinicius Leite de Souza, Daniela Fialho da Silva, Newton Sérgio Lima Junior, Antonio Eufrásio Vieira-Neto, Natália Chaves Gondim Vieira, Nadja Ully Martins Paula, e Ítalo Rodrigo Paulino de Arruda. “QUANDO O MODELO MUDA, A EDUCAÇÃO MUDA: UM OLHAR CRÍTICO AOS PROTÓTIPOS DA DEFICIÊNCIA”. ARACÊ 7, no. 7 (julho 23, 2025): 39657–39681. Acesso em fevereiro 17, 2026. https://periodicos.newsciencepubl.com/arace/article/view/6799.