Souza, Ivan, Daiane Fernandes da Costa, Marcelo Martins Holtz, Antonio Pedro Abido Ribeiro, Ângela Aparecida de Assis Polizello, Jocelino Antonio Demuner, Fernanda Martins Chaves Barbatto, e Liciane Oliveira Colombo. “TECNOLOGIAS E APRENDIZAGEM ENTRE A PRÁTICA E A REFLEXÃO DOCENTE: DESAFIOS E POSSIBILIDADES NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES NA CULTURA DIGITAL”. ARACÊ 7, no. 7 (julho 21, 2025): 39462–39479. Acesso em dezembro 8, 2025. https://periodicos.newsciencepubl.com/arace/article/view/6732.