Scaramuzza , Genivaldo Frois, Simone Alves Scaramuzza, e Jeferson Bevóhv Gavião. “EDUCAÇÃO ESCOLAR INTERCULTURAL INDÍGENA NA AMAZÔNIA: DESAFIOS ENTRE CONTINUIDADES E RUPTURAS”. ARACÊ 7, no. 3 (março 28, 2025): 15276–15285. Acesso em dezembro 5, 2025. https://periodicos.newsciencepubl.com/arace/article/view/4149.