Silva, Rubens dos Santos, Vagner Miranda Costa, Vanusa Cristina dos Santos Nascimento, Adelma Mendes de Souza, e Mariuza da Guia Borges. “GAME OVER PARA AULAS MONÓTONAS: COMO OS JOGOS PODEM TRANSFORMAR O ENSINO”. ARACÊ 7, no. 3 (março 17, 2025): 12960–12974. Acesso em dezembro 5, 2025. https://periodicos.newsciencepubl.com/arace/article/view/3902.