Paniago, Rosenilde Nogueira. “BEIJA-FLOR: QUANDO A APROXIMAÇÃO COM O CONTEXTO PROFISSIONAL DE FUTUROS PROFESSORES E PROFESSORAS OCORRE NA INTERFACE ENTRE O ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO”. ARACÊ 7, no. 3 (March 12, 2025): 11686–11705. Accessed March 14, 2025. https://periodicos.newsciencepubl.com/arace/article/view/3792.