de Souza, Helenara Machado, e Cátia Maria Nehring. “O CONHECIMENTO PEDAGÓGICO DO CONTEÚDO NA FORMAÇÃO DO PEDAGOGO: REFLEXÕES DE UMA PRÁTICA SOBRE O ENSINO DE GEOMETRIA NOS ANOS INICIAIS”. ARACÊ 6, no. 4 (dezembro 6, 2024): 12240–12256. Acesso em fevereiro 17, 2026. https://periodicos.newsciencepubl.com/arace/article/view/2000.